（一)(本大题共2小题。每小题5分，共10分)开学不久，韩老师发现李华同学有许多毛病。韩老师心想，像李华这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，韩老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，李华很不好意思地找到韩老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”韩老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同．样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，李华高兴极了，脸上露出了微笑。

案例中，韩老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则（　）[多选题]

A．教育的一致性与连贯性原则

B．导向性原则

C．疏导原则

D．尊重学生与严格要求相结合原则

5岁小儿腕部骨化中心的数目为

A．4个

B．5个

C．6个

D．7个E，8个