“讨论怎样保护白头叶猴”时，每位同学都进行角色定位，你们班级同学扮演的角色是[ ]
A．当地农民
B．生态学家
C．社会学家
D．以上三者均有
D
仔细观察下图（20世纪初的中国某一历史教材），该教材所持的观点是
A．赞赏英国的君主立宪制和经济发达
B．赞赏法国的议会民主制和社会公平
C．赞赏美国的选举民主和社会公平
D．赞赏德国的选举民主和社会发展
解释：（1）煤球燃烧后剩余煤灰的质量比煤球的质量小______；
（2）实验室用氯酸钾制氧气时，加一点二氧化锰后反应速度加快了化学反应______．
