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Mr Yang is a teacher of          _. He taught  _         math'-when I was young.[ ]

A. me, my    

B. mine, me    

C. mine, my    

D. me, me

答案

答案：B

阅读理解与欣赏

九方皋相马

       秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“良马可形容筋骨相也。天下之马者，若灭若没，若亡若失，若此者绝尘弥辙①。臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜②者有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰:“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，

牡④而骊⑤。穆公不说。召伯乐而谓之曰：“败矣！子所使求马者，色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”

       伯乐喟然太息曰：“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者也。”

       马至，果天下之马也。 （《列子·说符》）

      【注释】①弥辙：没有车辙，形容拉的车速度极快，车轮碾过没有留下痕迹。弥，同“弭”。②担纆（mò）薪菜：担柴拾草。纆，绳索。菜通“采”。③牝（pìn）：雌。④牡（mǔ）：雄。⑤骊（lí）：纯黑色的马。

1．解释下列句中加横线字。

     ⑴子姓有可使求马者乎                              

     ⑵良马可形容筋骨相也                              

     ⑶三月而反                            

     ⑷穆公不说                            

2．用现代汉语写出文中画线句子的意思。

     子所使求马者，色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？

                                                                                                                                    

3．阅读全文，你认为九方皋相马的方法对我们观察认识事物有什么启发？

                                                                                                                                    

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单项选择题

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