（22分）2009年迎来了新中国60华诞，民族的团结、祖国完全统一成为所有中华儿女的共同心愿。阅读材料，回答下列问题。

材料一 “国家的安定，民族的团结，社会的和谐，是各项事业健康发展的可靠保证。……（我们要）巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。”

——温 * * * * 在庆祝中华人民共和国成立六十周年招待会上的讲话

材料二 毛 * * 和蒋介石同时身着中山装参加决定中 * * 命运的重庆谈判。当《中央日报》记者提问其特殊含义时，蒋介石表示：“中山装是民国政府公务人员的正式着装，中正（注：蒋介石）身为国府（国民政府） * * ，今天是代表政府迎候毛先生莅临陪都，自然要穿中山装以显庄重”；毛 * * 则大气地说：“原因很简单，委员长和我都是中山先生的弟子，国共两党继承的都是中山先生的衣钵，同宗同源，存续相依．都穿中山装，那是再自然不过了。”

——献给新中国60华诞的电影巨制《建国大业》

材料三 美国总统奥巴马近日在上海表示（右图）：“我的政府全面支持一个中国的政策，也就像三个联合公报所反映出的那样子……我非常高兴看到紧张局势的缓和和跨海峡两岸关系的改善。而且我非常希望我们继续看到两岸不断地改善关系。”

（1）依据材料一并结合所学知识，指出新中国因为形成“平等团结互助和谐的社会主义民族关系”而作的奋斗，分析这一新型民族关系的主要作用。（10分）

（2）依据材料二并结合所学知识，指出在重庆谈判中毛 * * 、蒋介石分别赋予中山装的特殊含义，分析毛 * * 说“同宗同源，存续相依”在抗日战争时期与今天具有的重大价值。（8分）

（3）结合材料三指出“三个联合公报所反映出的那样子”所指的主体内容，分析美国总统奥巴马这次对话对台湾问题产生的积极影响。（4分）

刘邦因怀疑韩信谋反而捕获韩信之后，君臣有一段对话。刘问：“你看我能领兵多少”韩答：“陛下可领兵十万。”刘问：“你可领兵多少”韩答：“多多益善。”刘不悦，问道：“既如此，为何你始终为我效劳又为我所擒”韩答：“那是因为我们两人不一样呀，陛下善于将将，而我则善于将兵。”在这段对话里，韩信关于他与刘邦之间不同点的描述最符合以下哪一种领导理论的基本观点______

A．领导特质理论。
B．领导权变理论。
C．领导风格理论。
D．两者并不相关。