一项对30名年龄在3岁的独生孩子与30名同龄非独生的第一胎孩子的研究发现，这两组孩子的日常行为能力非常相似，这种日常行为能力包括语言能力、对外界的反应能力，以及和同龄人、他们的家长及其他成人相处的能力，等等。因此，独生孩子与非独生孩子的社会能力发展几乎一致。 以下哪项如果为真，最能削弱上述结论

A．进行对比的两组孩子是不同地区的孩子。

B．独生子女与母亲的接触时间多于非独生孩子与母亲接触的时间。

C．家长通常在第一胎孩子接近3岁时怀有他们的第二胎孩子。

D．大部分参与此项目的研究者没有兄弟姐妹。

E．独生孩子及非独生孩子与母亲接触的时间和与父亲接触的时间，是各不相同的。