（）是指在教育活动过程中，为了不断了解活动进行的状况，及时对活动进行调整，提高活动质量而进行的评价。其主旨在于为改进活动及时提供反馈信息，而不是评定成绩、判断优劣。

2009年12月福厦动车组进入试运行阶段把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车厢便叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组，就是动车组带动力的车厢叫动车，不带动力的车厢叫拖车。设动车组运行过程中的阻力与质量成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等，若开1节动车带3 节拖车时，最大速度为120km/h，改为开5节动车带3节拖车时，最大速度为 [ ]

A.60km/h

B.240km/h

C.300km/h

D.600km/h