问题 填空题

(10分)目前一些中学生存在着“吃的看广告,穿的看牌子,玩的看流行”的现象,手机、电子辞典等“现代化装备”不断升级。有些学生的消费超过了父母消费的总和,给家庭经济带来压力。针对这种情况,某校高二(1)班以“中学生消费面面观”展开研究性学习。

小题1:请你探究这些同学的消费行为主要受什么消费心理影响?﹙2分﹚

小题2:你认为青年学生怎样做,才是一个理性的消费者? ﹙8分﹚

答案

小题1:这些同学的消费行为是由攀比心理引发的消费。﹙2分﹚

小题2:①公民参与决策过程,是推进决策科学化、民主化的重要环节。②有利于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。(8分)

小题1:此题根据设问要求,结合材料运用课本基础知识直接回答同学的消费行为产生的原因作答即可.

小题2:回答此题需要认真审读材料和设问,从材料中获取有效信息,调动和运用课本基础知识回答,注意答题的思路和层次性.

阅读理解与欣赏

阅读下面文字,完成16—20题。

“嫦娥一号”探月的人文意义

(1)“嫦娥一号”的发射显示了中国卫星发射技术的新成就,更显示了中国航天科技的又一巨大进步,但是,从人文的角度看“嫦娥一号”探月,也许更实用,也更有意义。

(2)来一次天文知识的学习。在浩瀚的宇宙中,地球,太阳和月亮究竟代表着什么天体,三者之间的关系是什么,和其他天体的关系是什么,宇宙到底有多大,为什么尽管地球很大但是也很渺小,借助最近对“嫦娥一号”探月的好奇和欣喜,多掌握一些天文知识有助于我们更好的了解“嫦娥一号”探月的天文意义。

(3)来一次航天知识的温习。什么是人造卫星,人造卫星分哪些类别,人造卫星已经发展到什么程度,运行轨道是什么,世界各国首颗卫星发射是什么时候,人造卫星的用途是什么,中国的人造卫星历史渊源怎么样,温习这些人造卫星知识,会从航天的角度帮助我们理解为什么要实现“嫦娥一号”探月。

(4)来一次对月亮的文化念想。古今中外,在历史的长河中,留下了很多和月亮有关的历史典故、传说和作品,月亮已经变成了和人休戚相关的充满人文色彩的具有灵性的天体,感念月亮附加的文化,会让我们对月亮更加充满诗意地敬仰,月亮也是文化的月亮,月亮的人文属性对我们的人性有很大的启迪。

(5)__________________。我们很多人已经习惯于对功名的忙碌追求,我们已经习惯于平视和俯视我们前方的路,但是,我们惟独不习惯仰望星空,一个不善于仰望星空的人,往往缺乏一颗包容和清凉的心,更缺乏一种对宇宙和生命的敬畏感,也因此让我们产生了迷失感和迷茫感,不懂得星空深邃的美,就很难真正理解事业和人生,换个步伐前进,那就仰望星空吧。

(6)来一次对浪费能源的思考。人类热衷于探索月球,一个很重要的原因就是我们地球赖以生存的能源已经十分有限,然而月球上有两种资源将会给地球带来重大贡献,为解决人类面临的能源问题提供新思路。一是月球上可接收到丰富的太阳能;二是月球矿藏丰富,尤其是富含核聚变燃料氦-3,将有可能成为人类社会长期、稳定、安全、清洁和廉价的燃料资源,既然如此,节约地球能源就显得更为迫切。

(7)“嫦娥一号”探月的过程,就是我们提高科学素养,培养科学探索精神的过程,只有用科学武装我们的大脑,我们才不会落后,更是我们展开科学想象的翅膀狂想的过程,还是一种理性思考的过程,多从“嫦娥一号”探月的人文意义来看待探月,我们不但能够收获科学素养,还收获了理性的生命态度和生活感悟,这也许比一味的叫好和激动更有意义。

小题1:、给下面的黑体字注音。

浩瀚(   )       深邃(   )     矿藏(   )

小题2:、本文从哪些方面谈了“嫦娥一号”探月的人文意义?

小题3:、本文采用的结构是什么?这种结构有什么好处?

小题4:、结合第(5)段内容和前后文,划横线处应补写的一句话是。

小题5:、作者说“月亮也是文化的月亮”,让我们从与月亮有关的传说、诗句开始,“来一次对月亮的文化念想”吧!

①与月亮有关的传说:

②与月亮有关的诗句:

单项选择题