（1）实践是认识的唯一来源，也是检验认识真理性的唯一标准。“不闻不若闻知，闻之不若见之”，正是强调了实践对人的思维对人获得认识的重要性。

（2）感性具体是认识的起点，但仅仅感性事务的具体，还是不够的；认识要发展、深化还必须上升代思维抽象和思维具体。“见之不若知之”说明，认识要在感性具体的基础上上升到思维抽象和思维具体。

（3）认识的目的在于指导实践。“知之不若行之”、“行之，明也”恰恰说明了这一道理。

（4）真理具有相对性，要不断在实践中加以发展和完善。“学至于行而之矣”虽意在强调实践的重要性，但忽略了真理的相对性，否认了认识需要不断发展，是错误的。

本题以古文为背景考查认识实践真理等相关知识。从材料看，要注重认识的发展，注重实践的作用，注重真理的发展。因此，从每句话每层分析即可。