春秋战国时期“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是______
①井田制和分封制的日益瓦解②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③学术下移，私学兴起 ④诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术的传播和交流

A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③

强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知学派的学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义的学习理论