我们提倡的随班就读课程的模式是包括（）在内的（）学生参与的融合参与课程。

一患者，1年中突发心悸2次，此次发作20min，心电图示：R-R规则，频率180次／min，QRS时间0．09s，最可能诊断（）

A.阵发性室上性心动过速

B.心房颤动

C.阵发性室性心动过速

D.非阵发性交界性心动过速

E.窦性心动过速