问题 填空题

材料一:2005年10月1日,是新疆维吾尔自治区成立50周年纪念日。1978年至2004年,新疆累计完成固定资产投资7 8711.1亿元,其中中央投资就达3 710.08亿元,占同期全社会投资的47.1%。据不完全统计,2002年7月至2005年8月,援疆干部所在省市为新疆无偿援助资金、物资共计1 072亿元,援建希望小学68所,为新疆培训各类人员10.6万多人次。

材料二:西藏自治区成立40年来,西藏财政共支出875.86亿元,其中94.5%来自中央补贴。近十年来,全国共选派援藏干部2 000多人,援助资金及物资达1016.6亿元。1994年至2001年,15个结对支援省和中央各部委无偿援建716个项目,资金达316.亿元。

材料一、材料二共同说明了什么政治现象?分析其有什么重要意义。

答案

(1)材料一、材料二共同说明,我国坚持各民族共同繁荣的原则。为了更快地发展少数民族地区的经济、文化,党和政府在财力、物力、人力方面给予大力支持,发达地区给予大力援助。

(2)加快少数民族地区经济、文化发展,有利于缩小少数民族地区的经济与其他地区的差距,实现各民族的平等,有利于加强各民族的联系,促进各民族的团结。

促进各民族的共同繁荣,有利于缩小地区差别,是实现共同富裕,达到共同发展、共同繁荣的需要;有利于构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会,实现中 * * 的振兴;有利于保持社会稳定,巩固边防安全,维护国家统一。

材料分析题是常见的政治题型。做材料分析题要从材料说起,学会阅读和分析,同时要联系课本相关理论。本题材料是关于新疆、西藏发展的材料,材料介绍了中央、其他省市对上述两地的援助情况。新疆、西藏是少数民族集中地区,中央及其他省市的援建说明了什么,联系我国处理民族关系所坚持的原则便可得到说明。本题答案作了具体分析说明。

问答题

阅读下面材料,完成下面问题。 

      《新华日报》5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道:“在汶川抗震救灾前沿和后方,在千万名普通救灾者和受难者中间,新华社记者记录下了一个个普通的人和他们在危难之时发出的声音,并从中感受到一种既平凡又伟大的力量。”

    中国地震应急搜救中心工作人员李亦纲说:“哪怕早到一分一秒,都能最大限度地减少伤亡损失。” 

       地震灾区甘肃文县元茨头村村委会主任杨德明说:“我们不能等,不能靠,首先要自救。”

  92岁的某军区干休所退休干部范永贵说:“我还能尽一点儿微薄之力。”

1、为了清楚地了解灾情,更好地援助灾区,新盐中学初三(5)班学生接通了材料中的杨德明主任的电话,让你与他连线,你会对他怎么说?

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2、该班学生纷纷行动起来,自发组织了以“灾区,让我们感动”为主题的活动。

(1)读了上述材料,同学们展开了热烈的讨论,认为这些“声音”充分显示了中 * * 精神。请你从这些“声音”中找出他们身上所体现出来的共同精神。

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(2)该班同学决定组织募捐活动支援灾区,请你为这次募捐活动设计一段话,进行宣传发动,要求运用一个成语或俗语或名句。(不超过50字)

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(3)班级准备出一期以“灾区,让我们感动”为主题的手抄报,你认为应该搜集哪些方面的信息?请至少写出两点。

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单项选择题