（12分）材料一：江苏省吴江市被评为“国家级卫生城市”，吴江人提出现代文明人必须具备的第一素质就是要有“远大理想”。被评为中国十大杰出青年农民之一的吴江青年王平，几年来带领伙伴们疏浚河流100多条，复垦造田近5 000亩。这位“精卫填海我挖河，愚公移山我造田”的青年农民，正是把“挖泥大王”当作自己的理想。
材料二：近几年在大中专毕业生分配时，有不少毕业生热衷于大城市和优厚的工作环境，他们胸怀“报国大志”而不愿做一些平凡的工作，不愿到艰苦的地方建功立业，出现了人生设计中理想与现实的冲突。
（1）为什么说“现代文明人必须具备的第一素质就是要有‘远大理想’”?
（2）作为即将毕业的高中生，在进行人生设计时，应如何从王平的事迹中得到启示，解决理想与现实的冲突?
（1）理想作为思想观念和价值目标，对人们的实践活动具有导向作用，它是人们从事实践活动的精神动力和精神支柱。一个人树立了远大的理想，就能把个人的前途和国家的前途、人民的命运结合起来，为社会进步作出贡献，就能克服困难，事业有成。
（2）对未来的“设计”，即人生理想，应建立在现实基础上，理想来源于现实，又高于现实，能够转化为现实。青年学生肩负着建设社会主义现代化的光荣使命，在进行“自我设计”时要遵循服从性原则和科学性原则，即服从祖国和人民的需要，把个人的远大理想同社会主义、 * * 主义理想统一起来，充分考虑到“自我设计”与社会需要的关系。
本题考查学生对理想的作用、理想与现实的关系及如何实现人生的远大理想等知识的理解、分析和综合运用能力。其中第（1）问比较简单，要求回答理想的作用。第（2）问则需要结合材料，运用相关知识具体分析青年学生在进行人生设计时向王平学习什么，怎样处理好理想与奋斗、个人理想与社会理想、理想与实际的关系，从而解决理想与现实的冲突。