教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()

A．内发论

B．外铄论

C．多因素相互作用论

D．能动论

在原型化中，不能由大的队伍来建立原型，不论原型规模的大小，一般认为原型化小组的人数不能超过( )。

A．2人

B．3人

C．10人

D．5人