问题 选择题

走进三中,我们会发现学校生活非常丰富。学生会、广播站、文学社,还有各种各样的竞赛活动在等待着我们去参与。这么多的校园生活,作为新同学,你认为(  )

A.这些活动与学习没有直接关系,尽量少参加

B.参加这些活动会占用很多的学习时间,最好不要参加

C.家长同意就参加,家长不同意就不参加

D.这些活动是发展自我、培养个人综合素质的好机会,要积极参加

答案

答案:D

题目分析:七年级学生进入新学校,需要主动适应新环境,而积极参与校园生活是一个重要方法,因而D选项是正确答案。其他三个选项的说法本身都是错误的,不利于融入新环境,提高自身素质,因而都应被排除。

点评:本题紧密联系学生实际生活,体现了思想品德生活化的特征,能够对学生适应新环境以适当的指导。

多项选择题
单项选择题

戏剧是由演员扮演角色,运用多种艺术手段,在舞台上当众表演故事情节的综合艺术.这一戏剧概念的内涵,不仅使戏剧与单纯的视觉艺术或听觉艺术的区别泾渭分明,也划清了戏剧与电影、电视的界限.由于戏剧是演员以自己的全部身体作为创造工具,在舞台上当着观众扮演角色,再现生活,因此,它具有极大的直观性、逼真性和现场感.演员的形体是活生生的、有血有肉的,他们的语言、行动面对面地直接诉诸观众的感觉和知觉,同观众互相交流、感应,引起他们的一系列心理活动.戏剧演出既是演员的艺术表现过程,又是观众的审美感受过程,戏剧的表演和欣赏是同步进行的.观众总是通过舞台上的艺术形象,不由自主地与演员同时同地经历角色活动的全过程,这是戏剧得天独厚的优长之处.在舞台上,那些思想性、艺术性高超的剧本,一旦经过演员的成功表演,就能诱导观众同演员一起身临其境,与角色同呼吸、共命运,甚至达到同仇敌忾、同病相怜、同声相应的程度.剧场上不时发出纵情欢笑、失声痛泣的现象,中外戏剧史上都不乏其例的观众误打扮演反面角色的演员的事实,正是某种欣赏心理活动的外在表露,也是戏剧艺术所取得的某种特殊的社会效果.当然,表演者和欣赏者的思想交流和感情共鸣,是有一定的条件的,那就是双方对剧中人物、事件必须具有共同的立场、态度和大体一致的审美观点、审美趣味、审美心理.而在戏剧效果这个问题上,表演者又无可争辩地起着主导作用.他们首先要以精美的表演构思和准确的动作效应,把角色演深演活,真挚地表达人物的思想感情,才可能吸引和打动欣赏者.戏曲演员提出,在舞台上“不要用刀杀人,而要用心杀人”,“演员不动情,观众便走神”,就是强调要以丰沛、强烈的感情征服人心. 反过来说,广大观众的心理、情绪反应,又是检验戏剧效果的重要标尺,戏剧演出必须把观众摆在第一位,尊重观众的审美要求和欣赏习惯;处处考虑多少观众能在多大程度上同演员交流感应,参与舞台形象的创造.因此,深入浅出,平易近人,通俗明白,应当是戏剧艺术被广大观众欣然赏看的先决条件.同其他艺术样式(特别是小说之类文学作品)比较,戏剧中的环境场景要集中一些,情节脉络要清晰一些,人物思想性格的倾向要鲜明一些,对白要简洁、显豁和口语化一些. 当然,这只是相对而言的总的原则,并不排斥戏剧舞台背景和场次的变化多样,情节结构的复杂组合,人物思想性格的丰富多彩,台词的含蓄蕴藉.正相反,上述两方面的关系是矛盾统一的.这也是戏剧创作难能可贵的高明之处.

下列对于戏剧与电影、电视的界限表述最全面的一项是___.

A.演员以自己的身体为创造工具,扮演角色,再现生活;表演和欣赏同步进行

B.戏剧有极大的逼真性、直观性和现场感,演员通过语言、行动同观众相互交流

C.戏剧有极大的逼真性、直观性和现场感,戏剧的表演和欣赏是同步进行的

D.戏剧演出是演员的表演过程,也是观众的审美过程,给观众身临其境的感觉