问题
论述题
交往与困惑（7分）
许娜升入初中后，好像变了个人似的，原来性格活泼开朗的她，逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不想对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕被别人知道；在学校，上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师、同学交往。每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。
（1）许娜的这种行为是什么心理造成的？有什么危害？（3分）
（2）请告诉她应该怎么摆脱苦恼？为什么？（4分）
答案
（1）许娜这是闭锁心理的体现。在与同学的交往中，如果封闭自己，只会让我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。
（2）许娜应该：敞开自己的心扉；积极交往；开放自我。因为，保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。
题目分析：（1）根据题意，孤僻、不与他人沟通交流、不参加活动、不与老师同学交往，是典型的闭锁心理的表现，闭锁心理的危害教材有明确表述，即最终会导致自己的人际关系走向失败，自己走向孤立。（2）根据题意，摆脱苦恼，就要改变以前自己的做法，与父母老师同学敞开心扉去交流和交往，把自己的心打开；与别人进行沟通交流的过程是自己提高的过程，也是享受快乐的过程。