问题
问答题 案例分析题
请阅读下列材料，并按要求作答。
（2）若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标。
答案
参考答案：
教学目标设计如下：
①知识与技能目标：能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。
②过程与方法目标：在熟悉的生活情境中初步认识负数，学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。
③情感态度与价值观目标：结合负数的历史，对同学们进行爱国主义教育；培养同学们良好的数学情感和数学态度。