作风问题具有（），形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。

A顽.固性

B.反复性

C.顽固性和反复性

D.冲动性

要在一个实验中测定记忆次数对无意义单词的识记效果，自变量是每个项目被记忆的次数(1次、5次或10次)，另外还想比较记忆方法的差异(拼读和抄写)。请分别采用设计进行实验，并说明可能出现的问题，并选用适当的统计方法说明。