材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的!”林浩稚气的声音透着坚定。
材料二：一位母亲带四岁的女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌子上的茶水，然后对女儿说：“你把打破的碎片捡起来，然后再向阿姨道歉。”
（1）结合材料一，“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？
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（2）材料二中母亲的言行对孩子的成长有什么帮助？
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（3）结合两则材料，谈谈我们应该如何做到对自己的行为负责？
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（1）身份角色不同，责任不同。我们应树立强烈的责任意识，承担起自己应负的责任。
（2）母亲的做法有助于培养和增强孩子的责任心。
（3）①对自己的行为的后果做出正确的判断，加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。
②我做事我负责。增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，成为一个对自己行为负责的人。
③做错事要敢于承担责任，并及时改正。
