从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）

A．程序性课程

B．练习性课程

C．地方性课程

D．实践性课程

在正常成年人生成尿的过程中，部分液体若干成分的含量如下表所示。请参照所提供的信息和表中的数据回答以下问题：

当人体摄入的食物过咸或机体腹泻、呕吐后导致机体细胞外液渗透压（），机体会将兴奋传导（），产生渴觉，机体主动饮水，从而维持细胞外液渗透压平衡。同时（）激素释放，使（）对水的重吸收增强，导致（）减少。人体内渗透压平衡的调节方式是（）。