1929-1933年,资本主义世界经济危机的特点是,涉及范围广、持续时间长、__________。
破坏性大
正交试验方法由于对实验的结果再现性高,配置实验的伸缩性大,实验次数少,实验配置容易与解析方法简便等理由与益处,因此在日本迅速的普及()
()是教练员通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等,以显示真实的或模拟的各种现象和过程
A.讲授法
B.演示法
C.示教作业
D.示范作业