（1）、①表一反映出我国人均资源占有量远远低于世界人均资源占有量的水平。表明我国重要资源储备不足，资源相对短缺。

②、表二反映出我国2006年节能降耗和污染减排的约束性指标不但没有完成，而且污染物排放量不降反升；2007年节能减排的三项指标均显著下降。表明我国节约资源、治理污染、保护环境工作取得了阶段性成果，成效非常显著。

（2）、①违背了规律的客观性。人类的资源是有限的，而且资源、生态、环境、经济、社会之间是相互联系、相互制约、相互影响的，有其内在的规律性。所以，我们应该尊重自然，顺应自然，按自然生态规律和社会发展规律办事，做到资源、环境、经济社会协调发展，人与自然和谐相处。两表所反映的问题正是我们忽视并违背客观规律造成的恶果。

②、没有坚持一切从实际出发。我国资源人均占有量低，资源相对不足和短缺；环境污染严重，生态恶化等问题非常突出。但长期以来我们忽视这一客观实际，单纯追求GDP和发展速度,走粗放式经营的路子，以牺牲资源环境为代价换取经济的一时发展，教训是极其惨痛的。

（3）、①、政府履行经济管理职能，有效进行宏观调控，促进国民经济又好又快发展；②、我国政府是责任型政府，是服务型政府，始终坚持对人民负责原则，维护广大人民的根本利益；③、我国政府坚持以人为本的执政理念，坚持科学发展观，大力实施可持续发展战略，加强资源节约型、环境友好型社会建设。

 （1）、对“反映类”图表题，先要着重审清图表的标题、项目、内容、数据和注释等，要通过横向和纵向对比，弄清表格数据增减变化的趋势；然后总结归纳，整合答案。

（2）、此题的解题思路大致是：围绕节能降耗、污染减排这个主题，积极进行发散思维，准确链接唯物论知识——运用唯物论的相关知识，联系材料有用信息展开演绎分析——归纳整合答案，列出答案要点。

(3)、解答此题的关键在于审清设问。只有着重把握“我国政府”、“节能减排”、“政治”常识角度和“意义”等重点信息，才能进一步弄清题目设问的特殊指向性，即明确设问的意图、答题的角度、调用的知识、回答的问题，以及答案的侧重点等具体的目标要求