高中生是重要的消费群体，在目前居民消费价格总平持续攀升的情况下，如何科学合理消费变得越来越重要。某班同学在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“合理消费”的主题开展研究性学习活动。
第一小组的同学调查了本校同学对目前消费的看法。
甲说：“现在物价涨幅那么大，以后还不知能长到什么程度，有钱就赶快花。”
乙说：“物价上涨已经使得人们手中的钱无形中贬值了，现在更不能消费。”
丙说：“消费需要考虑自己的收入情况和需要，不能想怎么花就怎么花。”
（1）如果该班邀请你参加讨化，请结合《经济生活》相关知识，分别对三位同学的观点进行简要评析。
第二小组在社会调查中发现，若干年前，人们普遍存在“闲时吃稀，忙时吃干”“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的观念。然而，社会的高速发展却以无法抗拒的力量推动着人们消费观念不断更新。“吃饭追求营养，穿衣追求时尚，精神追求愉悦、享受”已为更多人所赏识。
（2）运用经济生活知识分析人们观念变化的原因。
第三小组在调查中发现，二战后到上世纪70年代初，西方曾经形成了高生产、高消费、高污染的“三高”发燕尾服模式，给全球资源、环境带来极大压力。当前，随着我国人中的增长和消费的升级，如何造就中国可持续发展的消费模式已成为人们关注的焦点。
（3）请你为消费的可持续发展提出两条建议，并简要说明理由。
1）甲：看到了物价水平对消费的影响，但盲目消费是不可取的。
乙：看到了物价水平对消费的影响，预期未来收入会减少，从而节制当前消费有一定合理之处，但过分抑制消费是不可取的。
丙：根据自己的收入和需要适度消费，是理性的消费者。
（2）①社会经济的发展从根本上推动了居民消费水平的提高，促进消费观念的转变。
②收入是消费的基本和前提，居民收入的增长促进了消费观念的转变。
（3）如：转变经济增长方式、调整产业结构和产品结构、限制耗能大污染严重企业的生产等，理由是生产对消费具有决定作用。
又如：提高全民的资源环境意识、树立正确的消费观，提倡绿色消费、制定减少浪费的政策措施等，理由是正确的思想意识对事物发展具有推动作用。
(1)要辩证的分析甲、乙、丙三人的观点，肯定正确的，指出错误的。
(2)主要用收入与消费的关系解决问题。
(3)根据题目要求，结合当前实际提出切实可行的措施即可。