将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育．
（1）此实验说明______．在本实验中B组实验起到______作用．
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：______．
（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是______（填序号）．
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
（4）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患______症的可能性较大．根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？______．
（1）由题意可知，A与B两组作为对照，实验的变量是甲状腺激素，A组是实验组，B组是对照组．此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，需要增加一个以甲状腺为实验变量的对照实验即：另选择10只生长发育状态与A、B两组相似的蝌蚪，切除甲状腺，观察其发育现象（其他合理答案也可）．
（3）青蛙的生殖和发育离不开水，生存的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间．
（4）甲状腺激素作用是促进生物的发育．碘是甲状腺激素的重要成分，如果人体缺乏碘就会使甲状腺激素的合成和释放减少，幼年不足，发育迟缓，呆小症；成年过少，导致大脖子病．缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗．呆小症由环境引起的遗传物质未发生改变，所以不会遗传给下一代．
故答案为：（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育；对照；（2）另选择10只生长发育状态与A、B两组相似的蝌蚪，切除甲状腺，观察其发育现象（其他合理答案也可）；（3）①④⑤；（4）呆小；不会．