在我国开展的所谓“一线通”业务中，窄带ISDN的所有信道可以合并成一个信道，以达到高速访问因特网的目的。它的速率为

A．16Kbps

B．64Kbps

C．128Kbps

D．144Kbps

教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源，但他们的共同缺陷是都否认了教育的（）属性。