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问题 选择题

下面化学知识应用示例错误的是（   ）

A．蒸发结晶——海水晒盐

B．乳化原理——用洗洁精洗涤油腻的餐具

C．防火灭火——身上衣服着火，迎风快跑

D．元素对人体健康的重要作用——食用加碘盐预防甲状腺疾病

答案

答案：C

题目分析：A、结晶有两种方法；1、蒸发结晶，适用于溶解度随温度变化不大的物质，如：NaCl，2、降温结晶，适用于溶解度随温度变化教大的物质，如：KNO3，海水晒盐就是蒸发结晶的原理，正确，B、洗洁精具有乳化功能，所以用洗洁精洗涤油腻的餐具，是利用乳化原理，正确，C、身上衣服着火，迎风快跑，这样等于加快空气的流通，只会使火势更旺，起不到防火灭火的目的，错误，D、人体缺碘，会甲状腺肿大，所以食用加碘盐预防甲状腺疾病，说明化学元素对人体健康的重要作用，正确，故选C

问答题

仔细观察图，完成整个探究活动！

研究性学习小组的同学在王老师的指导下进行探究“气体的制取及性质”实验．

硫化氢（H2S）是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体，能溶于水．实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它．

（1）实验室制取H2S选择的发生装置是甲，此装置中小试管的作用是______．

（2）实验室常用一种暗紫色固体经加热制取氧气，应选的发生装置是______（填装置序号），反应的化学符号表达式为______，该反应属于______反应．

（3）欲收集H2S，应选择收集装置______（填“丙”或“丁”），气体从______端导入．（填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”）

（4）戊装置可用来测量生成的H2S气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______．

（5）小欢利用“过氧化氢溶液和二氧化锰”来制氧气．我和小欢讨论后，对乙装置做了______的改动后，就顺利完成了制取氧气的实验．

（6）实验课上同学们用改动后的装置，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取并收集氧气的实验中，有一组同学合作实验过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上．就此异常现象三名同学探究如下：

[问题]为什么胶塞会突然弹飞？

[查阅资料]①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞．②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关．

[猜想]甲同学：导气管堵塞或弯折造成．

乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的．

丙同学：过氧化氢溶液中溶质质量分数（即：浓度）过大造成的．

[分析验证]通过检查实验装置发现导管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同．于是他们否定了两名同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因．

实验步骤实验现象和结论
____________
[交流反思]老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞．你认为如何改进？______．
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问答题

企业应用集成，用于描述对企业计算机应用软件升级、维护和调整的计划、方法和工具。一般说来，公司都有原有的应用系统(legacy application)和数据库，并且希望能通过增加或移植到新的应用软件集来继续运用这些系统和数据库，挖掘网络、电子商务，外联网和其他新技术。EAI可能会导致对公司的商业和应用系统建立起一套全新的看法，进而检查现有的软件是否符合新的视角，然后设计有效的方法重新使用已有应用系统并添加新的应用软件和数据。请根据你实际参与开发的经验，论述下 * * 个问题：
[问题1]
简述企业应用集成的内容层次，并比较EAI与ERP，CMM的异同。
[问题2]
具体叙述实施企业应用集成的要点，详细论述你在选择企业级应用集成(EAI)解决方案时的考虑，采用技术与方法。
[问题3]
简述在你开发企业级应用集成平台后运行的具体效果。现在你认为还有哪些可改进之处以及如何去改进
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