由我们所了解的知识可以知道自来水一般用氯气消毒，所以里面有含氯物质，可能对鱼的生活有影响．

科学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（1）提出问题：自来水中的含氯物质对桃花鱼的生活有影响吗？

（2）作出假设：自来水中的含氯物质对桃花鱼的生活有影响．

（3）制定计划、实施计划：在探究自来水中含氯物质对桃花鱼生活的影响的实验中，对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．根据提出的假设，所以注意变量的唯一性．

取几只完全一样的桃花鱼平均分成两份，一份桃花鱼放入干净的自来水中，另一份放入适于活在它的水中，用相同的鱼饵来喂养，并注意观察．

（4）实验现象：养在自来水中的桃花鱼死了，而生活在和它栖息地相同水中的桃花鱼仍然活着．

（5）得出结论：自来水中的含氯物质对桃花鱼的生活有影响．

故答案为：（1）自来水中的含氯物质对桃花鱼的生活有影响吗？

（2）自来水中的含氯物质对桃花鱼的生活有影响．

（3）取几只完全一样的桃花鱼平均分成两份，一份桃花鱼放入干净的自来水中，另一份放入适于活在它的水中，用相同的鱼饵来喂养，并注意观察．

（4）自来水中的含氯物质对桃花鱼的生活有影响．