问题
材料分析题
第二届全国助人为乐道德模范赵广军，1998年以来，累计从事志愿服务近5万小时、帮助近1万名服务对象、捐献13万余元。在他的帮助下，1200多名误入歧途的问题青少年走回了正道，200多个有自杀倾向的人找回了自我、重获新生。
阅读上述材料结合所学知识回答下列问题：
（1）你是怎样理解助人为乐的？
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（2）青少年应如何向“全国道德模范”学习，做到服务社会，有所作为？
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答案
（1）①帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要，帮助他人是一种主动“给予”的活动，它让我们体验到自身的价值和能力的发挥。②助人不仅是付出，也是收获，付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强，所以助人是快乐的。③助人就要培养与人为善的品德，做到“已所不欲，勿施于人。”
（2）①积极参与社会公益活动，为社会公众服务；②以社区服务为起点，培养服务社会精神。