（1）提出问题：水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗？

（2）作出假设：水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加

（3）制定计划实施计划：各小组根据其制定的实验方案进行实验：

下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验，绘制的实验结果填写中．

实验步骤	金鱼的呼吸次数
	测量次数		平均值
常温下20C金鱼的呼吸次数	第一测量	96.8	97.13
	第二测量	97.2
	第三测量	97.4
水温下10C金鱼的呼吸次数	第一测量	34.8	35.16
	第二测量	35.2
	第三测量	35.5
水温下40C金鱼的呼吸次数	第一测量	97.3	97.40
	第二测量	97.6
	第三测量	97.7

①科学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中，对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．根据提出的假设，设计常温、比常温略高、比常温略低的水，观察其中金鱼的呼吸次数，常温作为对照，而水温的控制也是实验成败的关键． 实验要重复几次的原因是测量三次取平均值，这样做的目的是减少误差；设置重复组是为了避免偶然性，为了提高实验的准确性

③在设计对照实验时应注意，除水温不同外，其余变量均相同．避免如水质、水量等其它因素对金鱼呼吸次数的影响．

当发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（　A　）

A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论；

B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致；

C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设．

④小组得出的实验结论是水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加．

故答案为：（1）水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗？（2）水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加；（3）提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；根据提出的假设，设计常温、比常温略高、比常温略低的水，观察其中金鱼的呼吸次数，常温作为对照，而水温的控制也是实验成败的关键；取平均值、设置重复组；水温；水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加．