问题
解答题
“双子叶植物种子中保留叶的多少对植物幼苗的生长有何影响？”某研究性学习小组对此问题进行了探究．实验结果如下：
| 组别 | 对种子子叶的处理 | 幼苗生长情况 | ||
| 株高（cm） | 主根长度（cm） | 叶片数 | ||
| A | 保留两片 | 10.1 | 18.25 | 26 |
| B | 保留一片 | 7.2 | 14 | 19 |
| C | 保留半片 | 5.1 | 11 | 14 |
| D | 不保留子叶 | 0.8 | 3.8 | 9 |
请据此实验回答下列问题：
（1）该实验的假设是______．
（2）幼苗在第一片新叶长出之前，生长发育所需的养料来自______
（3）本探究实验中的变量是______，除此之外，各组的实验条件都相同，像这样的实验称为______实验．
（4）根据实验结果得出的实验结论是：______．
答案
（1）科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想．
（2）幼苗在第一片新叶长出之前，还不能进行光合作用，生长发育所需的养料来自本身--子叶．
（3）对照实验只能有一个变量，其他条件应该是相同的．
（4）通过实验我们可以得到种子萌发的自身条件：完整的种子有助于种子的萌发．
故答案为：（1）双子叶植物种子中保留叶的多少对植物幼苗的生长有影响
（2）子叶
（3）子叶的数量；对照
（4）完整的种子有助于种子的萌发