2008年9月25日，神州七号成功飞上太空，正常入轨，9月27日，航天员圆满完成出舱活动。为庆祝神七的成功。某校高三（1）班学生组织了“太空漫步、神七壮举”的主题班会活动，现在请你一起参加。
班长首先给同学们播放了一段“神七”发射的视频。以下是视频反映的主要内容：
“神七”升空，是中 * * 为人类探索和平利用外层空间作出的又一卓越贡献。中国的航天产业每年平均投入上百亿元，可以产生5至6倍的辐射效果，有力地促进了产业结构的调整。
看完视频以后同学们围绕“神七“成功发射，展开了辩论，一方提出：从“中国制造”到“中国创造”只要依靠自己，不断地否定已有的认识，就能促进自主创新，实现跨越式发展。
（1） 你是另一方辩手，请你运用哲学知识对对方的观点进行反驳。
同学们通过这个主题班会在一次认识到：在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的时代，必须大力弘扬以爱国主义为核心的中 * * 精神。在班主任的提议下，同学们决定在全校发起一个倡议：“弘扬和培育中 * * 精神，从我做起。”
（2）在倡议中要阐述弘扬中 * * 精神的原因，请你结合文化生活的知识提供理论支持。
（3）该班学生决定在全校宣传弘扬民族精神的重要性，可以选择哪些宣传形式？
（1）①联系具有多样性要求我们既要把握事物的内部条件，恰当运用自身的主观条件；又要关注事物的外部条件，注重客观条件，一切以时间、地点、条件为转移。促进自主创新，实现跨越式发展关键要依靠自己的力量，但还必须引进、吸收、借鉴世界一切先进的科技成果，为我所用。（3分）
②辩证的否定是联系的环节、是发展的环节，其实质是扬弃。促进自主创新，实现跨越式发展需要克服已有认识中过时的、消极的内容，保留已有认识中积极合理的因素。（2分）
③实践是认识的来源和发展的动力。促进自主创新，实现跨越式发展，还要立足于社会实践，在实践的基础上与时俱进，不断创新。（2分）
④促进自主创新，实现跨越式发展还需要尊重事物发展的客观规律，充分发挥主观能动性做到一切从实际出发、实事求是。（2分）
（2）弘扬民族精神的原因见教材（略）（7分）
（3）宣传活动的形式有：板报宣传、传单宣传、做讲座等。（2分）