问题 问答题

请在Word软件中按照题目要求创意制作“庆祝教师节”贺卡。用Word的保存功能直接存盘。

要求:

1)贺卡标题“庆祝教师节”为艺术字。

2)贺卡内容:世界因为有了你,显得分外美丽!

一个小小的问候

一份浓浓的真意

祝教师节日快乐!

3)贺卡中插入一幅水印画。

参考图如下。水印图、字体、编排可以自己创意。

注意:如答案直接粘贴题目附图,本题不得分。

答案

参考答案:

 

[分析]:

考查目的

创意能力;插入艺术字、水印画及简单的文字编排。

要点分析

本题要点为:插入艺术字;水印画。

操作的关键步骤:

(1)插入艺术字。使用“插入”菜单下的“图片”命令,在其下级菜单中选择“艺术字”命令。

(2)根据“艺术字”库提供的样式,确定一种艺术字样式,

(3)插入图片。使用“插入”菜单下的“图片”命令,在其下级菜单中选择“剪贴画”或“来自文件”命令,在文档中插入切题的图片。

水印画:打开“图片”工具栏,利用“图像控制”按钮制作水印画。

单项选择题
阅读理解与欣赏

《答谢中书书》:山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

《与朱元思书》:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。暴水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

小题1:下面对句中划线的词语解释不正确的一项是(   )

A.晓雾将(消散)

B.经纶世务者(筹划)

C.未复有能其奇者(和)

D.窥谷忘(同“返”,返回)小题2:词的用法、意思相同的一项是(   )

A.上:横柯上敝负势竞上

B.绝:天下独绝沿溯阻绝

C.自:自康乐以来自富阳至桐庐

D.其:未复有能与其奇者其真无马邪小题3:下面四个句子翻译不正确的一项是(   )

A.负势竞上,互相轩邈:(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁要爬得更高,伸得更远。

B.夕日欲颓,沉鳞竞跃:太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。

C.急湍甚箭,猛浪若奔:湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪的气势好似奔流而下。

D.鸢飞戾天者,望峰息心:看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。小题4:下面对文章的理解和分析不准确的一项是(   )

A.两文作者写景都观察极细,抓住景物特征仔细描摹,描写角度多变。

B.两文都写到了山、水以及猿鸟乱鸣的景象。

C.两文结构相似,都采用了总分总的结构,首尾呼应。

D.两文都表达了娱情山水的思想,后者更是表达了蔑视功名利禄,爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。