问题 简答题

情景分析题 (本题共三个情景,每个情景各两个问题,每问题2分,共计12分。)

情景一:

小强发现有家化工厂在偷排污水。小强该怎样做?

做法                                                          ( 2分)

理由                                                          ( 2分)                                                                       

情景二:

课间上厕所时,你发现卫生间水龙头在滴水。你该怎样做?

做法                                                      ( 2分)

理由                                                      ( 2分)

情景三:

元旦期间,你和家人到某酒店就餐,发现该酒店公然销售保护类野生动物。你该怎样做?

做法                                                      ( 2分)

理由                                                      ( 2分)

答案

情景题:(本题共三个情景,每个情景各两个问题,每问题2分,共计12分。)

情景一:做法:向有关部门举报   理由:保护环境人人有责

情景二:做法:拧紧水龙头       理由:节约资源人人有责

情景三:做法:向有关部门举报   理由:销售保护类野生动物是违法的

单项选择题

日本の21世紀はもうすぐ人口の減少が始まり、やがてお年寄りが人口の3分の1を占める高齢化社会になる( 61 )は周知の事実だ。当然、きわめて近い将来、労働人口は減少に転ずる。もうすぐ働く意欲のある元気なお年寄り( 62 )いっぱいの社会が到来する。  そこでいま、ようやく浮上し始めたのが、「何歳以上だめ」というような年齢で人の労働を制限してしまう従来のやり方は、「年齢差別」ではないか、という主張だ。( 63 )質疑が、人の働く能力を年齢ではなく実際の能力で判断しようという、ごく当然の考え方だ。これは実力主義の変形であり、( 64 )厳しい面を持っている。米国( 65 )既に 1970 年代、年齢差別が問題となり、定年制も廃止( 66 )。  定年制は若者の雇用と労働力の活性化のために必要と考えられてきたが、これも「年齢差別」という観点( 67 )は影が薄くならざるを( 68 )。近い将来にはお年寄りを積極的に活用しよう、という声が大きくなるのではなかろうか。  もう一つは、これも欧州の先例があるが、就労形態のいわば流動化である。週5日、朝9 時から夕 5 時までの就労( 69 )、1 日 4 時間とか 1 週間 3 日とかだ。こうした就労が広がるかもしれない。これは高齢者とか女性の労働( 70 )むしろ好ましいかたちだ。

A.した

B.された

C.させた

D.できた

论述题