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问题 填空题

向等体积pH＝a的盐酸和pH＝b的醋酸溶液中分别加入100 mL pH＝12的NaOH溶液，充分反应后，两溶液均呈中性。则：

（1）a与b的关系为a________b(填“大于”、“小于”或“等于”，下同)。

（2）向等体积的该盐酸和醋酸溶液中分别加入足量的锌粉，充分反应后，产生H2的体积关系为V(H2)盐酸________V(H2)醋酸；反应完成所需时间t(HCl)________t(CH3COOH)。

（3）若盐酸的体积为10 mL，则盐酸的物质的量浓度为__________________。  

答案

（1）小于  

（2）小于  ；小于  

（3）0.1 mol·L-1

填空题

请分析下述材料，回答下列问题： 

5月中旬以来，德国爆发肠出血性大肠杆菌(EHEC)疫情，截至6月6日已经造成欧洲9个国家至少2200多人患病，其中470人出现肾衰竭症状，至少22人死亡。患者的症状是出血性腹泻，血管和肾功能受损，最严重时导致溶血性尿毒综合征，最终肾衰竭而死。目前，已查明本次疫情是由一种名为“Husec41”的肠出血性大肠杆菌变种引起。这种病菌可通过食物、水和接触动物等直接传播。世界卫生组织还特别提醒，最近去过欧洲并有症状者需及时就医，不要擅用止泻药或抗生素，因为这有可能加重病情。

（1）肠出血性大肠杆菌变种“Husec41”是引起该疫情的                    。这种急性肠道病具有流行性和                   的特点。

（2）从传染病流行的基本环节来看，这种急性肠道精的传播途径是__         __   。

（3）大肠杆菌与人体细胞相比，在细胞结构上的主要区别是前者细胞中没有成形的                     。

（4）假如EHEC侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线即                   参与反应产生抗体，这种免疫类型属于                 ；若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么？                                                          。

（5）为了预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延，请你以世卫组织的名义提出预防措施                                                              。（提出一点即可得分）
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阅读理解与欣赏

阅读《我的母亲》的相关文段，然后回答1—5题。

       每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

       我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

       有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

1．用自己的话概括以上三段的主要内容。

                                                                                                                                 

2．在学习方面，母亲是如何要求我的？

                                                                                                                                 

3．在做人方面，母亲又是怎样训导我的？

                                                                                                                                 

4．从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？

                                                                                                                                 

5．体会下列语句所包含的情感。

     ①每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。

                                                                                                                                 

     ②听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。 

                                                                                                                                 
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