自2006年以来。安徽省共选聘2100名高校毕业生担任“村官”职务。大学生被选拔当村官在高中学生中也引起了不小的反响。某校高三（5）班就“大学生村官与农村发展”为题，积极开展了探究活动。获得如下信息：
信息一：2009年4月21日，安徽省委组织部、安徽省教育厅启动第二批选聘高校毕业生到村任职工作。选聘的529名高校毕业生，经过岗前培训，全部到村担任村党组织书记助理或村主任
助理。
（1）信息一体现了哪些政治生活道理?
信息二：在凤台县任村支部书记助理的大学生胡某，带领村民搞生态养牛。胡某告诉前来参观的同学们：“这里的奶牛小区建沼气池。把奶牛的粪便转化为沼气、沼液和沼渣，利用高科技设备对沼液和沼渣进行净化处理后，将其直接用作肥料，不对小区周边环境产生任何污染。不仅如此，沼气还能产生电能，牛粪经过处理可以做双孢菇，整个环节不仅具有传统奶牛小区规模效益化的特点，还具有生态环保的特点。”
（2）请用经济生活有关知识，分析村官胡某带领村民搞生态养牛的过程中如何贯彻科学发展观的要求?
信息三：某大学生村官参与总结了2010年春节举办的民俗文化节活动。通过总结，希望明年把此项活动办得更有新意，形成品牌，扩大影响力，进一步丰富农民文化生活。
（3）请结合文化生活的相关知识，就进一步办好民俗文化活动提出合理化建议。
信息四：同学们在采访大学生村官过程中，了解到有些大学生的父母对子女到农村任职还不太能够接受。
（4）请运用历史唯物主义相关知识，劝说那些有疑虑的父母支持自己的子女当大学生村官的人生选择。
（1）①中 * * 党是社会主义事业的领导核心，不断完善自己的领导方式和执政方式，加强基层党组织建设，增强与时俱进的执政能力。
②我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，肩负着重要的职能，政府应把该管的事情管好。
③村民委员会是群众自治组织，广大农民通过村民委员会这一组织，切实行使民主管理的权利。
（2）①坚持把发展作为第一要义。胡某作为新农村建设的带头人，带领村民开发生态养牛项目，发展了农村经济，走共同致富道路。
②坚持以人为本。胡某在带领村民致富过程中，一切为了广大村民根本利益。
③坚持统筹兼顾。生态养牛，既发展了经济，同时又处理好了与环境的关系，实现可持续发展。
④转变农村经济发展方式，推动产业结构优化升级。利用科学技术生态养牛，带动了能源生产和种植业的发展，推动了农村经济结构的优化升级。
（3）①举办民俗文化活动中，对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。进一步继承当地优秀传统文化，挖掘和利用丰富文化资源，充分展示本地文化特色，形成品牌效应。
②在继承优秀传统文化基础上，立足本地改革开放的实践，推陈出新，革故鼎新，在活动 的内容和形式上都要不断创新。
③举办民俗文化活动还要面向世界，博采众长，学习和借鉴其他国家和地区举办文化活动的成功经验，取长补短。
（4）①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。大学生当村官立志新农村建设，寻找到了人生真谛。
②价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高价值标准。做人民群众欢迎和认可的优秀村官是大学生正确的价值选择。
③大学生应在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，以体现大学生村官真正的人生价值。