问题 填空题

Ⅰ、乙烷、乙烯、乙炔、乙苯四种有机物中具有下列性质的是

(1) 不能使溴水因反应而褪色,但能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是________。

(2)既不能使溴水褪色,也不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是__________。与之互为同系物且相对分子质量相差14的有机物的分子式为__________、__________。

(3)在催化剂作用下能与氢气按1:2完全反应的是___________。

(4)该物质一定条件下能与水反应生成酒精的,写出发生反应的化学方程式_______________________________________,反应类型为:              。

Ⅱ、制备溴苯的实验装置如右图所示,回答下列问题:

(1)写出制取溴苯的反应方程式为                                 

(2)将左侧分液漏斗的旋塞打开滴入试剂后开始反应,在A中可观察到的现象是                                

(3)冷凝管B有上口和下口,冷却水应从     口进入。

(4)反应结束后将右侧分液漏斗中的物质在加入A中,其作用是(用化学方程式回答)                                    

(5)要证明该反应是取代反应,简便的实验方法是         _____________________ 

____________________________________________ 。(写出操作、现象、结论)

答案

、(16分)Ⅰ、(1)乙苯(2)乙烷 CH4 C3H8   (3)乙炔

(4)CH2=CH2+H2OCH3CH2OH   加成(每空1分)

Ⅱ、(1)(2分)

(2)反应液微沸,瓶内充满红棕色气体。(2分)

(3)下(1分)(4)Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O(2分)(5)取少量反应后的锥形瓶中的液体于试管中,加入硝酸酸化的硝酸银溶液,若产生淡黄色沉淀,(或加入紫色石蕊试液,溶液变红)则为取代反应。(2分)

题目分析:Ⅰ、乙烷是烷烃,乙烯属于烯烃,含有碳碳双键。乙炔是炔烃,含有碳碳三键。乙苯是苯的同系物,据此可知:

(1)不能使溴水因反应而褪色,但能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是乙苯。

(2)既不能使溴水褪色,也不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是乙烷。与之互为同系物且相对分子质量相差14的有机物的分子式为CH4、C3H8

(3)在催化剂作用下能与氢气按1:2完全反应的是乙炔。

(4)该物质一定条件下能与水反应生成酒精,则该有机物是乙烯,乙烯和水发生加成反应生成乙醇,发生反应的化学方程式是CH2=CH2+H2OCH3CH2OH。

Ⅱ、(1)在催化剂的作用下,苯和液溴发生取代反应生成溴苯,反应的化学方程式是

(2)该反应是放热反应,且液溴易挥发,所以观察到的实验现象是反应液微沸,瓶内充满红棕色气体。

(3)冷凝时应该是下口进水,山口出水。

(4)由于生成的溴苯中含有单质溴,所以加入氢氧化钠溶液的作用是除去单质溴,反应的化学方程式是Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O。

(5)如果是取代反应,则必然有溴化氢生成,据此可以鉴别,即取少量反应后的锥形瓶中的液体于试管中,加入硝酸酸化的硝酸银溶液,若产生淡黄色沉淀,(或加入紫色石蕊试液,溶液变红)则为取代反应。

点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题综合性强,侧重对学生实验能力的培养和解题方法的指导与训练,有助于培养学生规范、严谨的实验设计能力。该类试题主要是以实验基本操作为中心,通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。

选择题
阅读理解与欣赏
阅读下文,完成下题。 

致吾女

女儿:
       ①几天前我和你妈一起翻找东西,意外地发现了你来到人间时穿的第一件宝宝装。我看着那长不盈尺的衣裤实在有些意外,以至一时转不过弯来,以为面对的是一件芭比娃娃的衣服。我相信你妈妈也和我一样感到意外,因为随后我们都忍不住异口同声地感慨起来:“啊,好像我们女儿昨天还不过是这么一点点,怎么今天突然就成了一个大姑娘!”
       ②真是巧得很,今天贵校来了一纸信函,说是小姐您十八大寿将至,为父母者须出席您的“成人典礼”且给你一番成年的训词。
       ③我真后悔平常净和你嘻嘻哈哈地穷开心了,现在可好,哪还端得出丝毫为父的威严。呜呼,年过半百才突然发现,我居然一次也没有享受过一个中国老爷子发号施令的权利。
       ④岂止是我,令堂大人也是如此啊!还记得你小时侯吃药的细节吗?我们一而再、再而三地给你讲道理,最终让你满噙着泪水,自己张嘴把药吃下去。我们甚至未曾捏着你的鼻子灌过一次。我们更是一次也没有打过你,没有训斥过你。你当然做过错事,可我们除了认认真真地和你讨论是非曲直,从来也没有强加给你任何你尚未理解的东西。
       ⑤这个世界上不给人以平等、不给人以尊重的事情太多太多,你的父母一生所见所闻,亲身遭遇的屈辱和不平也太多太多。我们相信,你既然来到人世,所遭屈辱所遇不平庶几难免,可是如果在我们自己的家里,我们自己的女儿都得不到平等和尊重,这样的人生还有什么幸福可言?
       ⑥我和你妈妈都在庆幸,庆幸我们一直都在坚持着既定的原则,否则,我们还能培养出你这么一块料吗?
       ⑦女儿,说老实的,你老爸老妈为你感到骄傲。骄傲的绝不是世俗的所谓成绩与名次,你维护着自己的尊严和个性,又懂得尊重别人的尊严和个性。你知道:自己不喜欢的,不要强加给别人。这是一种健康、健全的人格。能以这样的人格追求去做学问,将会坚守自己的发现和创造,也尊重别人的发现和创造。这就是我一直和你说的“北大精神”。我为自己的女儿在18岁前能奠定健康的人格基础而欣慰。
       ⑧人生得吾女足矣。
       ⑨我知足,你妈妈知足,你可千万别知足。你得想想,18岁以后的你应该怎么做?我们对你有如下建议:
       ⑩第一,你爸18岁那年去挖煤了,你妈18岁那年去种地了,而你,或许能够自省到自己的视野尚嫌狭窄、性格尚嫌脆弱吧?除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望,去经风雨、见世面,又有什么办法?18年来,我们对你的一切培养,其实都是为了你能够离开我们,自己去面对世界。
       第二,我早就说过,读书的妙处,就在于它能使有限的人生得到无限的拓展。我是从15岁开始手不释卷的,如今仍觉“书到用时方恨少”。“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,“年一过往,何可攀援?”逝者如斯夫,望吾女莫做老父蹉跎之叹。
       第三,“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而做《春秋》”,须牢记一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予,因此,从事人文科学的知识分子的最高境界,是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照,将其变为丰富自己、激励自己的机会。太史公曰“古者富贵而名磨灭,不可胜记,惟倜傥非常之人称焉。”恳以为,富贵无须羡,名利亦不足道,做一个倜傥非常之人,无论面对什么挫折,永不委顿,永远生活得超迈而乐观。是为至要。
       好啦,吾家有女初长成,老夫不能不唠叨。杂谈如上,不知能复命否?
       陈郎小姐,前进前进前进进

你爸(执笔)
你妈(圈阅)
10月5日

1.根据语境,解释下列词语。
    (1)长不盈尺:                           (2)既定:                     (3)至要:                         
2.第④段中的“令堂”与作者的关系是________,与女儿的关系是__________。第段中的“太史
     公”指的是我国汉代著名的历史学家、《史记》作者__________。
3.请各用一句话概括作者给女儿的三点建议 ________________________________________
                                                                                                                                            
4.有一位名人说:“我一直以为自己是渊博的,但当我真正需要知识时,才发现自己原来是如此的无
     知。”请在问中找出一句与之意义相近的话。
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5.作者培养女儿的成功之道是什么?从什么地方可以看出来?
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6.第⑨段中加横线的三个“知足”含义是否相同?若不同,请说说各自的含义。
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7.请说说第段中画线的“前进前进前进进”与我们熟悉的哪首歌曲中的一句歌词相同?
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