问题 探究题

(7分)右下图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将A处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:

(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的

是_____________________________________。

(2)滴加碘液后,观察到的现象是:A处_______________; B处_______________;C处________________。

(3)A、B构成一组对照实验,变量是__________,得出的结论是____________________。

(4)B、C构成一组对照实验,变量是________________。

答案

(1)将叶片中原有的淀粉运走耗尽     (2)不变蓝 变蓝  不变蓝

(3)光  光是光合作用的条件          (4)叶绿体

题目分析:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。

(2)(3)由于A处遮光不能进行光合作用加碘液后不变篮,C处为银边无叶绿体,不能进行光合作用,加碘液后不变蓝,B处能进行光合作用,遇碘液变蓝,证明光合作用的产物是淀粉,A、B进行对照,实验变量是光,B、C进行对照,实验变量是叶绿体。

点评:此题为科学探究题,稍有一定的难度,解本题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验

材料题
阅读理解与欣赏

综合性学习活动。(9分)

班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与,

【绿色倡议】

(1)下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分中有语病的一处,并改正。(2分)

(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到,(B)环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。作为中学生,(C)我们要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。

(     )                                                              

【绿色行动】

(2)下面是赵健同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词语。(2分)

在共建绿色家园的过程中,我们有太多的感动。

责任,感动着我们。改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏。

       ,感动着我们。从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共同诠释着“绿色嘉兴”的内涵。

        ,感动着我们。树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了。如果留心,类似的细节还有很多很多。

【绿色展望】

(3)李想同学搜索到下面一组图,请你解说。

                      

1980                    2010                    2020

①根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。(3分)

②1980年~2010年的变化体现了                                    ;对2020年的预测表明                                        。(2分)