材料一：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。
(1)结合材料，运用联系的观点分析生态问题。(8分)
材料二：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，浙江省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为“浙江现象”。2003年省政府提出建设“绿色浙江”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色生态浙江的建设。在2007年率先全面建成县以上城市污水处理厂的基础上，2008年全力推动太湖流域、钱塘江流域和中心镇等镇级污水处理设施建设，同期浙江单位GDP节能降耗和污染减排达标率均居全国前茅。
(2)结合材料，从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。(8分)
（1)①从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。(3分)②从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。(3分)③从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。(2分)
（2）①人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。(2分)②人民群众是物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境和生态保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。(2分)③人民群众是社会精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。(2分)④人民群众是社会变革的决定力量，浙江积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色浙江建设发挥越来越大的作用。(2分)