比较阅读（10分）

〔甲〕既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否②，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。

〔注〕①帝：指明太祖朱元璋。②臧否：好坏，善恶

小题1:请选出下面句子中的“故”与另外三句意义不同的一句（ ）（2分）

A．故余虽愚，卒获有所闻

B．故虽有名马

C．帝问其故

D．故时有物外之趣小题2:解释下面划线词在句中的意思。（4分）

①又患无硕师名人与游（     ） ②同舍生皆被绮绣 （     ）

③宋濂尝与客饮     （     ） ④濂具以实对    （     ）

小题3:用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）

尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

小题4:读完两篇选段，你认为宋濂身上有哪些品质可供你学习？（2分）

公共财政的本质特征是（）。

A、公正性

B、公平性

C、全面性

D、较高的财政透明度