(22分)团结就是办量，力量源自热爱。2009年，无疑是新中国历史上值得铭记的一年，在这一年里，围绕新中国成立60周年，各地各部门都深入开展了群众性的爱国主义教育活动，极大的激发了人们的爱国热情，凝聚了人民力量，振奋了民族精神：由20 万军民参加的60年国庆庆典系列活动，激发了亿万群众浓浓的爱国心，家国情和民族自豪感，自信心;具有广泛群众参与度的“双百”人物(100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国的人物)和道德模范评选活动中，每一张选票都表达了对英雄模范的崇敬，都凝聚着对人生价值的思考，都寄托着对伟大祖国的美好祝福;春节、元宵节——辞旧迎新、幸福平安、家国兴旺;清明节——纪念先人、缅怀英烈;端午节——热爱祖国、求索创新、人与自然和谐共处;中秋节——团团圆圆、喜庆丰收;重阳节——尊老敬老、孝亲爱老……一个个传统节庆活动，成为中 * * 认同标志和联结民族情感的纽带。
(1)60年一甲子，60年旧貌换新颜。新中国谱写了中 * * 发展史上的壮丽篇章，庆祝新中国60华诞是全国各族人民政治生活中的一件大事、喜事、盛事。作为中国公民，你有何感触?(6分)
(2)结合上述材料，运用文化生活知识分析说明为什么要开展群众性的爱国主义教育活动?(10分)
(3)伟大的时代孕育伟大的精神。“双百”人物身上所承载的“忠于祖国、热爱人民、追求真理、坚持理想、艰苦奋斗、敢于胜衬、锐意进取、开拓创新、淡泊名利、无私奉献”的崇高精神对你实现人生价值有何启示?(6分)
(22分)
(1)①国庆庆典是党的执政能力和综合国力的充分展示。作为公民我为祖国的强大和取得的成就而自豪，对实现中 * * 的伟大复兴充满信心。使我更加坚信，没有 * * 党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义。②在我国，人民是国家的主人，公民的权力义务是统一的。我们要珍惜自己的权力，同时要将爱国心，家国情转化为自觉行动，牢记责任，维护国家统一，民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，为全面建设小康社会，实现中 * * 的伟大复兴而不懈努力。(每点3分，共6分;本题属于开放式题型，学生作答时一要体现公民的国家观念和权利义务意识，二要按照设问方向，从政治生活角度谈，且观点立意积极。)
(2)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。开展群众性爱国主义教育活动，能够凝聚人民力量，鼓舞士气，共克时艰。②文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。爱国主义系列教育活动以群众的广泛参与为特色，能使广大群众在自我参与中，得到教育。③爱国主义是中 * * 精神的核心，无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟，自强不息的精神支柱。④爱国主义不是抽象的，而是具体的。无论是国庆活动，英模评选还是传统节庆都展示出中国人民千百年来形成的对祖国的深厚感情，并转化为发展中国特色社会主义，拥护祖国统一的自觉行动。⑤开展群众性爱国主义教育活动有利于弘扬主旋律，建设社会主义精神文明，发挥英模的榜样作用，引领社会风尚，建设和谐社会。(其他文化生活观点言之有理，可酌情给分。每点2分，共10分)
(3)①要树立正确的价值观。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。我们要像“双百”人物那样，坚持真理，遵循社会发展规律，忠于祖国，热爱人民，把维护最广大人民的根本利益作为自己的最高价值追求。②人生的价值在于创造，在于对社会的责任和贡献。我们要以英模为榜样，淡泊名利，无私奉献，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值。③人生价值的实现需要发挥主观能动性。我们要学习坚持理想、艰苦奋斗、敢于胜利、锐意进取、开拓创新的“双百”精神，坚定理想信念，全面提高个人素养，在砥砺自我中走向成功。(本题赋分要注意“双百”精神与实现人生价值途径的结合。每点2分，共6分)