阅读材料，回答下列问题。材料一中国文武制度，事事远出西人之

问题材料题

阅读材料，回答下列问题。

材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。——《江苏巡抚李鸿章致 * * 衙门原函》

（1）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动？这场运动前期提出了什么口号？首先采取了什么措施？这场运动对中国近代化的进程起了什么作用？

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材料二下图描绘的是日本政府派出的访欧使团离开日本港口时的情景。使团船队正准备出发，出访大使站在船头正向岸边欢送的人群致意。

（2）假如你是日本访欧使团的一员，访问回来后请写一份日本学习西方国家的建议给天皇。建议要点如下？日本学习欧洲国家应采取哪些措施？学习的目的？

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（3）材料一和材料二所示的中、日学习西方，各是什么结果？

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答案

（1）运动：洋务运动。口号：自强。首先措施：办军事工业。作用：洋务运动是中国近代化的开端。

（2）应采取的措施：经济上废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，引进西方技术，允许土地自由买卖，发展资本主义经济；文化教育上采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育。生活上革除旧习，提倡西方生活方式，穿西服，吃西餐。（提倡西方生活方式）军事上取消封建武士军队，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”。学习的目的：使日本富国强兵。

（3）结果：中国失败。（或者没有使中国走上富强之路。）日本逐渐强大起来，走上资本主义道路。