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显示新秀——激光电视(18分)

向文宜

①等离子电视、平板电视、高清电视,当这些新一代数字电视还在逐步走进我们的生活时,科学家已经在显示技术上取得了更大进展。电视技术在历经了黑白、彩色和数字显示时代之后,又将迎来激光全色显示时代。激光电视将开拓液晶电视和等离子电视以外的新型大屏幕电视市场,为我们带来全新的视觉震撼。

②激光电视(LaserTV)采用激光全色显示技术,利用激光的特性,在大画面上表现鲜明的影像。激光电视主要由激光器、光偏转器和屏幕组成,其中电视背面的三基色(红、绿、蓝)半导体激光器是整个显示的光源,它通过光偏转器的控制将鲜亮的激光投射到屏幕上形成影像。

③由于激光光束可以保持直径大小的一致性,所以激光可以保持很高的色彩纯度,也就使得在成像的时候可以最大程度地还原事物本来的颜色。

④激光显示是以红、绿、蓝(RGB)三基色激光为光源的显示技术,可以最真实地再现客观世界丰富、艳丽的色彩,提供更具震撼的表现力。传统显示设备只能再现人眼所见颜色的30%,而激光显示色域覆盖率可达90%。因此激光显示被称为“人类视觉史上的革命”,将再次改写显示的标准,完成从标准彩色的小色域到全彩色的大色域转变。

⑤与之前的传统电视比,以红、绿、蓝(RGB)三基色激光为光源的激光电视显示色饱和度更高(图像色彩更鲜艳)、色域更大(图像色彩更丰富)、分辨率更高(图像更清晰)、方向性更好、色纯度更高,能显示自然界更真实、更丰富、最鲜艳的色彩。

⑥同时,激光显示技术充分吸纳了数字显示时代的高清晰度、数字信号等方面的技术优势,支持全高清影像,还支持物体呈立体效果的三维影像。可以在大画面上尽情地玩电视游戏和看电影。

⑦激光电视使用了固态激光光源,代替了背投电视中寿命只有几千小时的传统灯泡光源。激光电视中使用的固态激光的亮度将是高亮度LED光源的l万倍,光效率将是LED光源的3~4倍,其寿命在100%亮度下至少可以达到3万小时,亮度不会有任何衰减,色温也不会有任何变化,这方面要远优于LED光源和传统灯泡。

⑧使用激光光源的另一大好处是可以省去很多昂贵的光学组件,从而节约成本。而且激光光源很小,可以使用小尺寸的成像部件,这样可以让光路更短,这就意味着激光电视的厚度可以做得更薄。

⑨另外激光光源功耗仅是传统电视的1/3,且生产过程中不使用对环境有威胁的重金属材料,属环境友好型光源,非常环保节能。                                                                                             

(选自《百科知识》有删改)

小题1:请用简要的语言说一说,什么是激光电视?(4分)

小题2:请分条说明激光显示为什么被称为“人类视觉史上的革命”?(4分)

小题3:第⑦段主要运用了哪些说明方法? 有什么作用?(4分)

小题4:请判断下面两句话是否正确,并陈述理由。(6分)

①激光电视与之前的传统电视相比,它的光源的色饱和度更高,因此可以使图像更清晰。

②激光电视使用了固态激光光源,这种光源的寿命在100%亮度下最高可以达到3万小时。

答案

小题1:(4分)激光电视是指主要由激光器、光偏转器和屏幕组成,采用激光全色显示技术,利用激光的特性,在大画面上表现鲜明影像的电视。

小题1:①激光光束可以保持直径大小的一致性,使得在成像的时候可以最大程度地还原事物本来的颜色;②激光显示可以最真实地再现客观世界丰富、艳丽的色彩,提供更具震撼的表现力;③改写显示的标准,完成从标准彩色的小色域到全彩色的大色域转变;④可以在大画面上尽情地玩电视游戏和看电影。(共4分,每点1分)

小题1:作比较、列数字。作用:通过作比较和列数字,准确科学地说明了激光电视使用的固态激光光源寿命更长,亮度更大的特性;使说明内容具体而有说服力。(说明方法2分,作用2分)

小题1:①错误(1分) 由文章第五节可知,激光电视显示的色饱和度更高可以使图像色彩更鲜艳,而非使图像更清晰。(2分)

②错误(1分) 由文章第七节可知,激光电视使用了固态激光光源,寿命在100%亮度下至少可以达到3万小时,即超过3万小时,而不是最高3万小时。(2分)

小题1:此题考查学生概括能力。仔细阅读相关文段,把握关键语句即可。

小题2:此题考查学生概括能力。仔细阅读相关文段,把握关键语句,逐条分析即可。

小题3:此题考查说明方法。常考的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方

(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切,以便读者理解,使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。    

(2)分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清析。 

(3)列数字:使所要说明的事物具体化,以便读者理解。使说明更科学,更准确,更具体。  

(4)作比较:把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来,说明对象的特点突出。

(5)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。     

(6)打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性,增强文章的趣味性。结合具体语境分析即可。

小题4:此题考查学生的辨析能力,仔细阅读,把握语言释放出的信息。

选择题
完形填空
完形填空。
     I have been blessed with the opportunity in my life. It took the near-death experience of my dad to make
me realize that my purpose in life is to   1   others. My dad suffered from leukemia (白血病) in 1998.   2  
 the pain and treatment that he endured inspired me to be a more kind and   3   person. I realized life is just
too   4   and it was time for me to make some changes-do the things in life that I wanted to do without
making   5   why I couldn't do them.
     My dad   6   a bone marrow transplant (骨髓移植) operation, and after that he was able to reuse his own
"cleaned" marrow, so a donor (捐献者) was not needed. That was excellent   7   because donors who are a
match are hard to come by. That   8   me to become a bone marrow donor and hopefully help someone else
one day. I also   9   money for the cancer patients. Yet, I was not satisfied with just that. I had to do more,
 10  blood every other month and seek opportunities to do other acts of kindness daily. The opportunity,
some days, presents itself very  11  and some days I have to seek it out. Either way, it comes.
     I would like to  12  one of my favorite quotes with you all.
     "In an average lifetime, a person  13  about sixty-five thousand miles. That's two and half times around
the world I wonder  14  your steps will take you. I wonder how you'll use the rest of the  15  you're given."
     I want to use my miles to create foot prints of love in this world.
( )1. A. advise       
( )2. A. Suffering   
( )3. A. stronger     
( )4. A. short        
( )5. A. efforts      
( )6. A. refused      
( )7. A. expression            
( )8. A. forced       
( )9. A. raised       
( )10. A. check        
( )11. A. secretly     
( )12. A. share        
( )13. A. conveys      
( )14. A. where        
( )15. A. materials    
B. ask         
B. Watching      
B. independent
B. wonderful     
B. promises     
B. had            
B. knowledge             
B. inspired     
B. kept        
B. test        
B. clearly    
B. divide    
B. owns          
B. why           
B. miles     
C. help           
C. Discovering           
C. giving          
C. dangerous         
C. excuses           
C. learned              
C. news            
C. allowed             
C. paid           
C. donate         
C. peacefully        
C. record           
C. measures          
C. when             
C. world         
D. understand    
D. Bringing          
D. receiving   
D. boring         
D. plans         
D. stopped           
D. sense        
D. expected                      
D. hid           
D. sell          
D. wildly        
D. repeat          
D. walks          
D. if              
D. wealth