问题 口语交际,情景问答题

某班级美化教室,要张贴名人诗句,用来励志和劝学,或点明生活哲理、渲染文化氛围。请你任意推荐一条,并说明推荐理由,或揭示出诗句内涵。(注意:①诗句要比较有名;②要写出作者。)(5分)

示例:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼)

理由:它提醒人们观察事物、分析问题立足点、立场不同,就会得到不同的结论,要想全面,就得换角度,换位置。

诗句:                                                              

理由:                                                               

答案

诗句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

理由:它提醒师生,从书本上得到的知识还是比较浅薄的,必须亲身实践才能深刻理解,使之真正成为自己的知识,发挥其应有的作用。

诗句:问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

理由:它用比喻的手法说明,只有多读书,知识才会不枯竭,才思才会不间断。它鼓励人们努力学习,不断进取。

诗句:会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

理由:它告诉人们,只有站得高才能望得远,激励人们要勇攀高峰,不断进取。

(诗句加作者2分,诗句道理内涵阐释3分)

题目分析:本题不是很严格的仿写,但是一些条件比较多。诗句:要励志和劝学,或点明生活哲理的;要比较有名。理由:推荐的理由;揭示诗句的内涵的。写时应注意,自己所选的诗句,不仅要注意内容,更重要的是自己的推荐理由是否好写。

点评:要答好这类题不是易事。一方面要了解诗句的主要内容,只有了解诗句的内容,才能写好推荐的理由,或者是准确揭示诗句的内涵。另一方面,选择诗句并不难,难的是理由。从答案中我们可以看出,其实其表现形式还是多样的。但不管怎么说,归根结底还是要根据诗句的特点,根据诗句的内容。只有做到这一点,才能写出较好的理由。

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