阅读下面语段，完成1-3题。

　　①生命如一泓清泉，

　　②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊，像江水一样奔流，流向未知的远方，我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉拥有活力，我们冲破心灵的堤岸，融入溪流，汇入大江，奔腾入海，也许我们会变得浑浊，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们将勇往直前，奔腾不息。

　　③在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步升华，我们可以升腾为天上的云，迎着风在天空中自由地飘荡；我们可以化作雨露，给干涸的土地以绿色的希望；我们可以再次融入溪流，汇入大江，奔腾入海……哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。

　　④生命如一泓清泉，让我们保持水的活力，水的自由，还有水的生命。

1．请用正楷将第②段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。

2．请给语段中加粗的字注上汉语拼音。

（1）羁绊（　　 ）（2）浑浊（　　 ）（3）干涸（　　 ）

3．语段中有两处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）

___________________________________________

读表1，据此不能得出的认识是

表1 中国古代行政区划简表

B．州的地位呈现出由高到低的演进趋势

C．政区层级的调整促进了地方自主性  

D．二级制和三级制是古代政区层级的主体