一个教师通过打手心的方式使一个学生不再撒谎，同时也变得沉默寡言起来，这说明教育( )。

A．既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B．既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C．既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

D．既有正向显性功能，又有负向隐性功能

前臂双骨折，经整复后采用小夹板固定，最主要的夹板为（）。

A.尺侧夹板

B.桡侧夹板

C.掌侧夹板

D.背侧夹板

E.以上均是