问题 听力题

根据句意及首字母及汉语提示补全单词(15分)

小题1:Beijing is a big c________(城市). 

小题2:There are s______(六个) apples in the bag. 

小题3:I’m t________( 十二) )years old. 

小题4:My favourite food is e_______( 鸡蛋). 

小题5:These are my p_______( 父母). 

小题6:There are five o_______(办公室)in our school. 

小题7:He's m_______(我的)friend. 

小题8:Can you c________(做饭). 

小题9:The library is in f_______(前面) of the dining-hall. 

小题10:Are there ________(一些)computers in your school?

小题11:How do you spell "__________"(红色). 

小题12:Mr Li is an_________(英语)teacher. 

小题13:Daming and Lingling are good f__________ 

小题14:We like p________ basketball.

小题15:---W__________ are you from?  

---I'm  from Sichuan. 

答案

小题1:city

小题2:six

小题3:twelve

小题4:egges

小题5:parents

小题6:offices

小题7:my

小题8:cook

小题9:front

小题10:any

小题11:red

小题12:English

小题13:friends

小题14:playing

小题15:where

试题解析:

小题1:考查名词。句意:北京是个大城市。城市city,名词,故答案填city.

小题2:考查数词。句意:包里有六个苹果。六six,故答案填six.

小题3:考查数词。句意:我十二岁了。十二twelve,故答案填twelve.

小题4:考查名词。句意:我最喜欢的食物是鸡蛋。蛋,egg,食物,可数名词,因前未加冠词,故答案填egges.

小题5:考查名词。句意:这些人是我的父母。父母parents,根据are可知答案填parents.

小题6:考查名词。句意:在我们学校里有五个办公室。办公室office,根据five五,可知答案填offices.

小题7:考查代词。句意:他是我的朋友。我的my,名词前加形容词物主代词,故答案填my.

小题8:考查动词。句意:你会做饭吗?做饭cook,情态动词can后接动词原形,故答案填cook.

小题9:考查介词。句意:图书馆在食堂的前面。前面front,in front of在……的前面,故答案填front.

小题10:考查形容词。句意:你们学校里有一些计算机吗?一些,some/any,some用于肯定句,any用于否定句和疑问句,故答案填any.

小题11:考查形容词。句意:你怎么拼“红色”?红色red,故答案填red.

小题12:考查形容词。句意:李老师是位英语老师。英语English,故答案填English.

小题13:考查名词。句意:大明和玲玲是好朋友。friend朋友,根据语境可知是好朋友,故答案填friends.

小题14:考查动名词。句意:我们喜欢打篮球。play 玩,like后接动名词,故答案填playing.

小题15:考查副词。句意:你是哪儿的人?我是四川人。根据I'm  from Sichuan.我是四川人,可知答案填where.

问答题 案例分析题

中国古代几千年文明发展历程中,各民族的经济条件和社会制度存在着千差万别。现在中国,在一个多民族的国家中,只有承认这种差异,并且制定相应的制度和措施,才可能更好地维护各民族的团结,巩固国家的统一。

材料一

唐朝疆域空前广大,统治者总结前代的经验,认识到如果单纯依靠武力,一方面难以征服众多的边疆少数民族 * * ;另一方面,对依靠武力征服的地区难以维持长久和有效的统治。于是他们采取"偃武修文"的方针,对一些较强大的民族 * * ,唐政府往往采取册封的方式以维持友好或臣属关系。这些被册封的首领和 * * ,有义务去长安朝贡,他们的军队要接受唐朝的调遣。在其他民族地区唐朝则直接建立了大量羁縻府州。唐朝一代,在西域(今新疆与中亚)、东北、岭南、外蒙古等地共置羁縻府州近千个。羁縻府州的都督和刺史都由当地少数民族首领世袭充任。同时,唐朝又在这些边疆地区设都护府和节度使来统领这些羁縻府州。

材料二

元行省辖区广袤,权力空前,但我们较少看到双方发生矛盾冲突的材料,元灭亡也并非亡于地方的分裂割据......(行省)"不得承制署置属吏","十省之属自篼库(保管仓库的役吏)而上,皆命于朝,非若古藩僚佐得自辟也";"诸行省用及千定(锭),必咨都省";"决大狱,质疑事,皆中书报可而后行";军事上在批准调军程序、委任统军人选等方面要受中央节制,布置调换戍兵、整点军队等事宜更是由朝廷直接掌握。御史台,行御史台,和各道廉访司对行省的工作进行严格的监察。行省内部实行群官负责和圆署会议制,官员的任用上实行种族交参的原则,这样就在行省官员内部形成互相牵制、分权制衡的状态。在地方区域设置上,这一制度人为的使自然区域隔开,造成犬牙交错的局面,如"合河南河北为一而黄河之险失,合江南江北为一而长江之险失。"

材料三

清朝中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构--理藩院。它起初只是管理蒙古事务,后来随着疆域的开拓,将新疆、西藏等地区的事务也纳入其内,凡爵禄、朝贡、定界、贸易、宗教诸政令,并归管辖。前代的类似机构通常为礼部下属,而清朝的这一机构直接受皇帝领导,地位与六部等同,因而在行政上事权专一,对驻边大吏有直接指导的权力,上通下达,效率简捷。驻边大吏统领边区军民政务,其设置名目因地而异。早在入关之前,清已经颁布《蒙古律书》,行用于蒙古地区,入关后不断修订,至乾隆六年修成《蒙古律例》,乾隆末年,其内容已扩充到12卷,209条。嘉庆年间对其又进行大规模增补修订。此外清廷也针对不同边疆地区颁布了一些区域性立法,如《青海善后事宜十三条》、《回疆则例》、《钦定西藏章程》等。

材料四

清朝皇帝频繁的召见边疆各族王公、活佛、喇嘛、土司等上层人物,其中到承德避暑山庄觐见者,称为"围班"。乾隆在《避暑山庄百韵诗》序中写道:"我皇祖建此山庄于塞外,非为一已之豫游,盖贻万世之缔构也。"

避暑山庄借助自然和野趣的风景,形成了东南湖区、西北山区和东北草原的布局,共同构成了中国版图的缩影。这里发生的一系列重要事件、重要遗迹和重要文物,成为中国多民族统一国家最后形成的历史见证。宫殿区制式为缩小的紫禁城,坐北向南,正宫有一条中轴线,全部建筑分九进安排。"丽正门"为正宫中轴线的起点。三字用满、藏、汉、维、蒙五种文字镌刻。丽正门后是午门,康熙、乾隆曾在那里多次检阅侍卫的步射技巧,所以又称作"阅射门"。"普宁寺"建筑融会汉、藏建筑风格,又兼容汉、藏两地佛教的不同理解......

结合材料四中部分建筑特点,分析清廷"万世之缔构"的具体内涵。

单项选择题