胡 * * 指出,合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善我国的收入分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。
(1)我国的收入分配制度是什么?实施这一分配制度的根本依据是什么?(6分)
(2)健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度有何意义?
(12分)
(3)在再分配中国家应如何做到“更加注重公平”?(12分)
(1)按劳分配为主体,多种分配方式并存。(2分)原因:生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,从根本上看,是由于我国处于社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(4分)
(2)①确立按生产要素分配的原则,是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。②这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发,让一切创造财富的源泉充分涌流,以造福于人民。(12分)
(3) ①国家要加强对收入分配的调节,提高低收入者的收入水平,调节过高收入,取缔非法收入。②通过完善税收和社会保障制度等,把收入差距控制在一定范围内,防止出现严重的两极分化,实现合理的公平分配,以兼顾各阶层群众的利益,特别是保障低收入者的基本生活。(12分)
题目分析:该题从三个不同的角度考查学生对我国收入分配制度内容的识记。第一问我国实行什么收入分配制度及为什么实行这一制度。要准确回答制度名称,原因要从生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式的角度回答。第二问,健全生产要素按贡献参与分配的意义,是课本基本内容的识记考核,学生只需按照课本内容,从两个方面回答即可。第三问再分配如何注重公平,要和初次分配注重公平准确区分,要回答具体措施。
点评:该题考查学生对我国个人收入分配制度的多个知识点的识记,三个问题全部是课本基础知识的考核,学生只要熟练掌握课本相关内容,根据问题的指向准确回答即可。对学生的能力要求较低,要不必联系材料内容。难度较小。