近代中国经历了从“师夷长技”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国。接着,高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。这是普遍的规律。请按照要求回答下列问题。(12分)
构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据近代中国人民的探索绘制的示意图。
(1)请帮该同学分别补充A、B、C、D四个历史事件。(8分)
(2)B和C事件分别主张实行什么政治体制?(2分)
(3)通过近代仁人志士探索近代化的历程,概括出他们探索近代化历程的特点。(2分)
(1)A洋务运动 B维新变法或戊戌变法或百日维新 C 辛亥革命D 新文化运动。
(2)君主立宪制,民主共和制
(3)由学习西方的科学技术(器物)到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化。由表及里,由浅入深的过程。
题目分析:(1)所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。经济上的近代化---洋务运动;政治上的民主化---百日维新、辛亥革命; 思想上的科学化---学西方思潮、新文化运动。
(2)维新变法主张在保留君主的前提下,实施变法改革,这是模仿西方的君主立宪制;辛亥革命推翻两千多年的封建帝制,建立民主共和国,学习西方的民主共和制。
(3)根据近代化探索的进程,可以发现有如下特点:层层递进,逐渐深入。(或由器物到制度再到文化;或由学习西方的经济技术到政治制度再到思想文化。)
点评:本题难度适中,考查学生的理解能力和分析总结能力。所谓近代化,就是经济上的工业化,政治上的民主化,开启中国工业化的标志性事件是洋务运动,开启中国政治上的民主化的标志性事件是戊戌变法。