有学者认为，历史上强国的形成与发展历程，虽特征不同、手法各异，但其兴盛颇有一些共同的规律可寻：(一)占据地利，环境优越；(二)创新科技，重视科研；(三)发展经济，壮大国力；(四)鼎新革故，变法囤强；(五)健全法制，维护秩序；(六)崇文重教，磨砺精神；(七)拓展贸易，取长补短；(八)强兵尚武，扩张掠夺。
为探求兴衰规律，2003年11月24日，中 * * 特邀历史学家讲解九国历史，包括Portugal、Spain、Holland、UK、France、Germany、Japan、the Former Soviet Union、U．S．A。其中，除the Former Soviet Union外，都是昨天或今天的资本主义强国。
假如你是被邀专家，请就以上8点内容(至少涉及其中6点)，以部分国家近代以来现代化历程的史实，以及对中 * * 伟大复兴带来的借鉴和启迪为主题，写一篇700字左右的历史小论文，题目自拟。
注意：
(1)应当充分理解与利用试题中的材料。
(2)将你的论述放到当时历史背景中去理解或评论。
(3)紧扣你的论题论述，史实详略以说明观点为度。
(4)文字通顺、流畅。
(1)题目(3分)
题论相符，确切明了，有新意(3分)；题论基本相符，有议论色彩(2分)；题论不够确切(1分)。
(2)观点(12分)
一类：开头能突出中心观点、有自己的见解、个性突出(4分)
分层论证、层次分明、观点鲜明、紧扣中心观点(6～8分)
二类：开头能提出中心观点(3分)
分层论证、层次分明、有分层观念、能够说明主题(4～6分)
三类：有观点(2分)、分层论证、比较能够说明主题(2～4分)
(3)史实(12分)
一类史论结合好、涉及史料10～12则、史料能够充分说明主题(10～12分)
二类史论结合比较好、涉及史料8～10则、史料能够说明主题(7～9分)
三类能够史论结合、涉及史料6～8则、史料可以说明主题(3～6分)
(4)文字表达(3分)
文理通顺、条理清楚、语言简明扼要。
本题旨在考查学生高级思维能力和个性倾向，在灵活运用历史知识和历史唯物主义基本观点分析和说明同题的能力。