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郑州市倡导的组工干部科学学习方法的主要内涵是什么?

答案

参考答案:

学理论、想思路、会工作、善总结,是郑州市倡导的组工干部科学学习、提升素质的基本方法。这四个环节环环相扣,内在统一,如此循环往复,组工干部就一定会不断提高综合素质和能力水平。

(1)学理论。组工干部要坚持每天用一到两个小时的时间,学习政治理论、法规政策、基础知识、专业技能。方法是读书看报,聆听报告,访问专家,撰写文章等。做到对理论真学真懂真信真用,对政策应知尽知了然于胸,解答实践中的困惑,廓清思想上的迷雾。

(2)想思路。思路是一个干部综合水平的体现,是抓好工作的基本前提。想思路,就是根据上级精神想贯彻思路,学习外地经验想借鉴方法,结合本地实际想指导意见,做到超前、创新、进取、灵活,形成新思想、新观点、新创意、新举措二能够提出主题鲜明、观点新颖、言简意赅、令人振奋的方案和部署,从而形成工作主线,以此统领全局,凝聚队伍,叫起来响兄,运作起来有效。

(3)会工作。就是要深入下去搞调研,科学求是定决策,安排部署讲好话,组织实施抓落实。要善于把学习的体会和工作的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领,成为推动经济社会发展的巨大物质力量,成为加快发展的强大战斗力、生产力和创造力。

(4)善总结。即勤于善于思考提炼和总结升华。总结的过程,就是对学习的东西经过去粗取精、去伪存真、提炼升华、消化吸收,从而做到举一反三、触类旁通、形成经验、指导实践的过程。总结的方法有很多,比如反思法、吸纳法、对比法、归纳法等。组工干部不仅要勤于学习,而且要善于总结,做到学以致用,成为组织工作的行家里手。

实验题

Ⅰ.乙同学采用如图所示的装置进行了有关“动能定理”探究的实验。

a.按图把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动;

b.把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重。接通电源,放开小车,电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始,此后在纸带上每隔4个点取一个计数点,依次标为B、C、D……;

c.测量出B、C、D、……各点与A点的距离,分别记为x1x2x3……;

d.用配重受到的重力分别乘以x1x2x3……,得到配重重力所做的功W1W2W3……;(重力加速度g=9.80m/s2

e.求出B、C、D、……各点速度的大小,分别记为v1v2v3……,再求出它们的平方……;

f.用纵坐标表示速度的平方,横坐标表示配重重力所做的功W,作出图象,并在图象中描出()坐标点,再连成图线;

(以下计算保留到小数点后两位)

①在步骤d中,该同学测得,则配重重力所做的功     J;

②该同学得到的图象如图所示。通过图象可知,打A点时对应小车的速度      m/s;

③小车的质量M=       kg.

Ⅱ.某学习小组通过实验来研究用电器D的导电规律。他们在实验中测得用电器D两端的电压与通过D的电流的数据如下表:

U/V0.00.20.51.01.52.02.53.0
I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215
 

(1)请根据上述表格中的数据,在图中用笔连线补充完成该电路的实物图;

(2)利用这些数据绘出的用电器D的伏安特性曲线如图所示。已知A、B两端电压恒为1.5V,请结合图线解决下列问题:

①若把用电器D接入如图所示的电路中时,电流表的读数为0.100A,则定值电阻R0阻值为________Ω;

②若将两个与上述电阻相同的定值电阻R0并联后接入同一电路,如图,则在该电路中用电器D的工作压为__________V。

             

单项选择题 A1/A2型题