学生主体作用的最高表现形式是( )
A.创造性
B.独立性
C.主动性
D.自觉性
参考答案:A
解析: 创造性的培养与塑造才能体现学生的主体性。
阅读下面的文字,回答后面的问题。
繁花似锦的夏季来临,她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田野、山坡,人们正在田间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新的课程。在这里,我明白了大自然施与人类的恩慧,我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、!鹿等动物如何觅食,如何栖息。我了解的事情越岁就越感到自然的伟大和世界的美好。
(l)给下面词语中加着重号的字注音。
①繁衍( )②栖( )息
(2)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。
①______应改为______。②______应改为______。
某新建高速公路项目总投资95亿元人民币,总长度约150公里,途径某贫困地区。项目资金来源如下:某国际金融机构贷款3亿美元,国内商业银行贷款50亿元人民币,其余由交通部门和当地政府解决。该国际金融机构要求其部分贷款用于从国外采购8套相同的公路专用设备,且设备到达建设地点时的总金额不得超过其贷款总额的10%。该设备的外贸手续费率为1.5%,进口关税税率为10%,国内运杂费为30万元/套,假定其他税费不考虑(外汇牌价按1美元=7.8元人民币)。 A咨询公司对该高速公路进行国民经济评价时,首先对项目进行了费用和效益的识别,认为该项目的国民经济效益主要有:①高速公路收费增加;②汽车运输费用节约;③乘客行程时间节省;④每年交通部门增拨公路养护专项补贴;⑤交通事故减少等。 A公司运用逻辑框架法对该项目进行社会评价时,认为减轻项目所在地区的贫困是本项目的目标之一,并分别分析了项目目标的垂直逻辑关系和水平逻辑关系;通过财富排序法调查了部分村庄的农户贫富状况,并对代表性农户进行了个别访谈。 [问题]1.每套公路专用设备的到岸价不高于多少美元,才符合国际金融机构的要求